Tandem: Servidores públicos

Created by Idea Dignidad 5 years ago.
Train
Human rights: Participation; Gender
Generar un espacio de reflexión y diálogo que contribuya a la comprensión del enfoque de género y los derechos de las mujeres, en cuanto a su situación frente a las desigualdades y violencias; y la participación ciudadana como derecho ciudadano, tanto como obligación estatal, así como coadyuvante en el cumplimiento de fines de los GAD. Brindar herramientas y metodologías que contribuyan a incorporar el enfoque de género desde la participación y la construcción participativa de las ciudades.
30 people: adults
On-site: Indoors
21 hours in 4 days
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Schedule

day 1 — 4 hours
8am Un poco de historia, video shistoria deddhh feminismo y declaración universal de los ddhh, cuestionario sobre el tema
8:50am Me lo podrías haber pedido: la carga mental
10:10am Participación Ciudadana en el COTAD
10:50am – 11:30am Escalera de la participación
day 2 — 5 hours
8:15am Registro de participantes
8:30am Presentación: Cuando sea niña/o quiero ser...
9am Plenaria Inicial: presentación de objetivos
9:20am Buscando casa
10:30am Receso
10:50am – 1:20pm Identidades y personalidades
day 3 — 5 hours
8:15am Registo
8:45am Me lo podrías haber pedido: La Carga mental (parte 2)
10:30am Problematicas de género
11:10am Información para la vida
11:55am – 12:45pm Participación (Exposición en Plenaria)
day 4 — 7 hours
8:15am Incorporar el enfoque de género en la planificación
10:25am Mecanismos de participación en mi localidad
12:35pm Procesos participativos
1:40pm Presentaciónes eficaces
2:20pm Hacer del mundo un sitio mejor, a través de presentaciones eficaces
2:40pm – 2:50pm Head, heart and hands

Activities used

Card front

Me lo podrías haber pedido: la carga mental

1h 20m
1 – 16
Identificar las labores de planificación y organización que asumen las mujeres
Any
by Idea Dignidad
Card front

Participación Ciudadana en el COTAD

40m
10 – 100
Conocer la relación entre participación ciudadana y democracia y identificar como trata el COTAD a la Participación
Human rights: Participation
by Carla Patiño from Idea Dignidad
Card front

Escalera de la participación

40m
5 – 30
Analizar casos de participación, identificar sus etapas y nivel en la escalera.
Human rights: Participation
by Carla Patiño from Idea Dignidad
Card front

Presentación: Cuando sea niña/o quiero ser...

40m
5 – 30
Las personas participantes reconocerán en sus compañeras/os aspectos de su vida relacionados con sus motivaciones y con las elecciones de siu rol profesional actual.
Gender
by Idea Dignidad
Card front

Plenaria Inicial: presentación de objetivos

45m
10 – 30
Conocer las expectativas de la personas participantes, contrastarlas con el objetivo del taller, establecer reglas mínimas de trabajo y comportamiento durante el proceso.
Human rights
by Carla Patiño from Idea Dignidad
Card front

Buscando casa

1h 10m
6 – 30
Conocer las percepciones de las y los participantes con respecto a los atributos asignados a las personas y su relación con la igualdad y la dignidad como fundamentos de los derechos humanos.
Human rights: Foundations, Dignity; Equality
by Defensoría del Pueblo de Ecuador,
in Manual Participación Estudiantil
Card front

Identidades y personalidades

2h 30m
5 – 30
Reflexionar sobre los efectos que tiene en la persona, el conflicto entre la identidad impuesta y la identidad propia. y comprender la relación entre la forma como socialmente vivimos la experiencia de ser adscritos a un sexo y a un género, pertenecer a una etnia y cultura y el ejercicio de derechos.
Equality; Gender: Women; Collective rights: Peoples, communities, and nationalities
by Idea Dignidad
Card front

Me lo podrías haber pedido: La Carga mental (parte 2)

1h 45m
5 – 30
Comprender la división sexual del trabajo. y lo que causa
Gender: Women
by Idea Dignidad
Card front

Problematicas de género

40m
5 – 30
Identificar las principales problemáticas de género que se dan en la localidad.
Gender
by Carla Patiño from Idea Dignidad
Card front

Información para la vida

45m
5 – 30
Reflexionar sobre la importancia de dar y recibir información clara y sencilla para el ejercicio de derechos.
Human rights: Access to public information, Freedom; Users and consumers: Private goods or services; Equality: Non-discrimination; Enforceability
by Myriam Pérez Gallo from Idea Dignidad
Card front

Incorporar el enfoque de género en la planificación

2h 10m
5 – 30
Experimentar la incorporación del enfoque de género en la planificación institucional mediante una guía e indicadores y poniendo en práctica lo aprendido
Human rights, Gender, Institutional role
by Idea Dignidad
Card front

Mecanismos de participación en mi localidad

2h 10m
5 – 30
Fomentar el conocimiento y análisis de la normativa local de participación, y su relación con género.
Human rights: Participation; Gender: Women
by Carla Patiño from Idea Dignidad
Card front

Procesos participativos

1h 5m
5 – 30
Experimentar los mecanismos de participación aplicables al plan de incorporación del enfoque de género de acuerdo a la guía e indicadores y poniendo en práctica lo aprendido
Human rights: Participation
by Fundación Tandem
Card front

Presentaciónes eficaces

40m
10 – 30
Brindar elementos básicos sobre presentaciones, explicar buenas prácticas y errores al momento de hacer presentaciones.
Human rights education
by Idea Dignidad
Card front

Hacer del mundo un sitio mejor, a través de presentaciones eficaces

20m
3 – 20
Conocer pautas para la realización de presentaciones eficaces y aplicarlas a sus proyectos de presentación
Human rights education
by Myriam Pérez from Idea Dignidad
Card front

Head, heart and hands

10m
1 – 30
To gather information on the workshop by the participants
Any
by Defensoría del Pueblo de Ecuador,
adapted from Equitas, 2010, “Cómo evaluar las actividades de capacitación en derechos humanos: Manual para educadores en derechos humanos”, Quebec, Cánada, pág. 193