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10 min
Solicite a las personas participantes que en una hoja de papel dibujen la silueta de su mano dominante (derecha o izquierda). Pregunte si recuerdan los nombres de los dedos y espere a que todas las personas los recuerden (pulgar, índice, corazón, anular y meñique).
Solicite a las personas participantes que asocien cada dedo con uno de los siguientes aspectos o áreas de su vida:
- Física o corporal
- Cognitiva o intelectual
- Emocional o afectiva
- Social o colectiva
- Espiritual
También pueden reemplazar una de estas áreas por otra que sea muy importante según el interés o necesidad de cada persona.
Solicite que en cada dedo según el área con la cual se haya relacionado, describan dos características personales. Por ejemplo, intelectual: exploradora, analítico.
Reflect
15 min
En plenaria pregunte a las personas participantes:
- ¿Cómo se sintieron con el ejercicio?
- ¿De qué forma creen que los dedos de la mano se relacionan con nuestra identidad?
- ¿En qué áreas les costó más trabajo identificar sus características?
- ¿Hubo algo que les sorprendió de ustedes mismas/os?
- ¿Creen que los aspectos que hacen parte de nuestra identidad son permanentes o temporales? ¿Cuáles creen que son más fijos y cuáles más cambiantes o dinámicos?
- ¿Qué otras áreas conforman nuestra identidad?
- ¿Qué relación tiene la identidad con los derechos humanos?
Integrate knowledge
15 min
Enfatice sobre lo siguiente:
- La identidad es un conjunto de rasgos y aspectos (físicos, comportamientos, gustos, intereses, etc.), que dan a cada persona características e individualidad que las diferencian de otras.
- Muchos de estos elementos no son fijos. Por ejemplo, nuestro aspecto físico cambia a través del tiempo, también pueden cambian nuestros intereses, nuestros gustos, nuestras amigas y amigos pero no por eso dejamos de tener identidad.
- La identidad es entonces algo dinámico es decir, unas características se mantienen mientras otras pueden transformarse por nuestras propias decisiones, o por la influencia de personas cercanas o por nuevas experiencias.
- También se relaciona con la imagen que tenemos o vamos construyendo de nosotras y nosotros mismos.
- Aun así, la forma como se mezclan estas características en cada ser humano, hacen que cada persona sea única, que no exista otra exactamente igual y que, sin embargo cada persona con su propia identidad tenga el mismo valor o sea tan importante como cualquier otra.
- La Constitución del Ecuador que es el libro que contiene los derechos señala que todas las personas tienen derecho a tener su propia identidad, sus costumbres, su forma de comportarse, de expresarse, de vestirse, derecho a tener un nombre, un apellido y registrarlos, derecho a tener una nacionalidad, una procedencia familiar, etc. (arts. 11, 21, 45, 57, 58, 59, 66, 83 y 276, entre otros).
- También dice que a ninguna persona se le puede imponer una identidad.
- La Constitución además señala que no solo las personas sino que los grupos también pueden tener su propia identidad, si así lo desean.