Divida al grupo en grupos de no más de 6 personas. Entréguele a cada grupo una función de la policía (es posible que no sea la función que realizan actualmente) pídales que conversen sobre las tareas que se realizan en esta función.
Entregue dos papelografos y marcadores a cada grupo. En el primer papelografo pídales que escriban las tareas que realizan de forma general. (10 minutos)
Cuando terminen, en el segundo papelografo pida que describan ideas de cómo integrar el enfoque de género cuando realizan cada una de esas tareas.
En plenaria retroalimente las exposiciones con cuestiones concretas para incluir el enfoque de género en las diferentes funciones que realizan.
Entregue el recurso enfoque de género en mi actuación y de unos minutos para que cada persona lo pueda llenar. En el mismo antotaran las formas en las que en las funciones que realizan pueden de manera práctica conforme lo conversado aplicar el enfoque de género.