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Módulo 4: Una vida libre de violencias

3h 10m
1 – 175
Revisar conceptos básicos sobre el derecho a una vida libre de violencias que tiene toda persona.
Capacitar
Derechos humanos; Igualdad: No discriminación; Género: Mujeres
Desarrollo, Evaluación, Cierre
A distancia: Autotutorado, Tutorado; Semipresencial
Lectura, Narración, Trabajo personal
Adultos, Adultos mayores
Card back
  • Integrar conocimientos40
  • Integrar conocimientos65
  • Reflexionar15
  • Planificar para la acción50
  • Integrar conocimientos15
  • Convención para eliminar todas las formas de discriminación en contra de la mujer
  • Recomendación General N.35 CEDAW
  • Preguntas de reflexión sobre las recomendaciones N. 35 CEDAW
  • Definiciones-Derecho a la Igualdad y una vida libre de violencias.
      • computador, acceso a internet
      Integrar conocimientos
      40 mins
      1. En esta sección se abordará el derecho a una vida libre de violencias que tiene toda persona. Para esto está prevista la lectura de la Recomendación General 35 del Comité de la Cedaw así como la revisión de varios artículos de la Constitución del Ecuador. Para esto último, por favor, ve a la sección de Bienvenida donde encontrarás el texto completo de la Constitución. Revisa los artículos 35, 36, 19, 38(4), 44, 46(4), 66(3)(b), 75, 81, 331, 341, 347(6) y 393.  

      Integrar conocimientos
      1 hora 5 mins
      1. Lee el documento sobre la Convención para eliminar todas las formas de discriminación en contra de la mujer. 

        Lee el documento Recomendación General N.35

      Reflexionar
      15 mins
      1. Revisa la actividad Preguntas sobre la RG.N35.

        Lee las preguntas planteadas y elige una o varias de las respuestas planteadas (según se indique en el documento). 

        Al final del ejercicio se encuentran las respuestas para que puedas verificarlas. 

      Planificar para la acción
      50 mins
      1. Tarea Final: 

        Para culminar, te presentamos el cuento "Sólo vine a hablar por teléfono", de Gabriel García Márquez disponible en el siguiente enlace:

         http://www.literatura.us/garciamarquez/vine.html

        Este cuento corto nos permitirá abordar los fundamentos de los derechos humanos así como el derecho a una vida libre de violencias.  Te planteamos algunas preguntas para que puedan guiar tu lectura:

        1.  ¿Te gustó el cuento?

        2. ¿Qué sentiste al terminar el cuento?

        3. ¿Cómo te sentiste ante la situación de María?

        4. ¿Qué derechos crees tú que se violentaron?

        5. Usa una frase para describir lo que le pasó a María

        6. ¿Qué tipo de violencias identificaste tú en el cuento?

        7. ¿Cuál(es) de las actuaciones de los personajes crees que tuvo mayor influencia en la situación de María? ¿Para mejor? ¿Para peor?

        8. ¿Quién(es) crees tú que tuvo un rol fundamental en lo que sucedió con María? 

        Una vez que hayas leído el cuento, deberás elaborar un final alternativo (extensión máxima: 200 palabras) en el cual tú consideres que la situación para María podría haber sido diferente. Enfócate en sus derechos y los actores que han intervenido en su situación. 

        Deberás presentar tu tarea en un archivo independiente que deberá ser subido a la plataforma del aula virtual.

      Integrar conocimientos
      15 mins
      1. Revisa el documento sobre las definiciones relacionadas al derecho a una vida libre de violencia. 

      5 mins
      1. Fin de módulo

        ¡Vamos por buen camino! 

        Hemos terminado el módulo relativo al derecho a vivir una vida libre de violencias. Esto nos permitió abordar conceptos básicos que nos permitirán trabajar el siguiente módulo relativo a enfoques diferenciados. ¡Hiciste un buen trabajo!