Proyecte el video Documental sobre los derechos humanos

Pregunte a las personas participantes: 

• ¿Qué les pareció el video?
• ¿Qué es lo que más les gustó?
• ¿Qué no les gustó?
• ¿Cuál o cuáles fueron sus personajes favoritos y los momentos que consideran más importantes? 

Pida a las personas participantes que formen grupos de no más de 5 personas cada uno y entregue un juego del recurso Historieta de derechos humanos con cada imagen cortada y en desorden. Entregue también la foto del grupo que ha recibido el proceso educativo.

Indique que cada grupo deberá, recordando el video, poner en orden las imágenes y escribir que sucedió en cada una de estas, también pida que ubiquen la imagen de su propio grupo dentro de la historia y que describan que avance en derechos creen que pueden representar.

En plenaria, solicite que los grupos expongan su trabajo y que respeten complemente si tuvieron ideas diferentes.

Finalmente, haga referencia a que los derechos humanos están en continua construcción y que surgen de las luchas de las personas y los grupos, que queda mucho por avanzar y que cada persona puede ser un punto importante para que más personas vivan sus derechos.